Nuestra Alianza Educativa
Normativa Redwood

Esta alianza educativa nace del deseo de que cada alumno crezca en virtudes, conviva armoniosamente y alcance su máximo potencial. Es el marco que nos permite caminar juntos — familia y colegio — con claridad y confianza, hacia la formación de personas íntegras y con propósito. Está inspirada en los principios de Disciplina Consciente, Disciplina Positiva y el Modelo Neurosecuencial, buscando siempre un entorno seguro, ordenado y profundamente humano.

Este documento presenta, en lenguaje claro y accesible, los puntos más importantes de nuestra normativa escolar, organizado por nivel educativo. Su propósito es que las familias conozcan lo que se vive en la comunidad Redwood, comprendan los objetivos de cada etapa y tengan claridad sobre las expectativas concretas de convivencia y formación.

Este documento no sustituye la normativa oficial de cada nivel. El documento completo — que es el que rige — está disponible en la App Liceo. El desconocimiento de la normativa completa no exime a las familias ni a los alumnos de la responsabilidad de cumplirla.

• Los primeros y principales educadores son los padres de familia. El colegio es su aliado más cercano.
• El desarrollo de las virtudes humanas es la base del crecimiento personal de cada alumno.
• Cada alumno es único, libre y llamado a dar lo mejor de sí mismo en todas sus dimensiones.
• La educación personalizada es el enfoque que garantiza a cada alumna el acceso equitativo a oportunidades de aprendizaje y participación, respondiendo con empatía a la diversidad de sus ritmos y estilos de trabajo.
• El compromiso activo de las familias es indispensable e irremplazable para el éxito del proceso formativo.
• La normativa existe para ayudar a cada alumno a vivir en armonía, ejercer sus derechos y cumplir sus responsabilidades.

• Guardar una conducta honorable y de respeto dentro y fuera del colegio, incluyendo redes sociales y entornos digitales.
• Cuidar el prestigio, la imagen y los valores del Liceo Redwood en todo momento y lugar.
• Respetar a todas las personas: maestros, compañeros, directivos y personal de apoyo.
• Cuidar las instalaciones, materiales y pertenencias propias y ajenas.
• Participar con actitud positiva en los actos religiosos y de formación espiritual.
• Nunca ejercer bullying, acoso, exclusión ni ninguna forma de violencia física, verbal o digital.

Las siguientes conductas son consideradas faltas graves en cualquier nivel educativo y son atendidas con inmediatez por el Consejo Directivo:

• Faltar gravemente al respeto a cualquier persona de la institución.
• Ejercer bullying, acoso, hostigamiento o cualquier forma de violencia.
• Robar, cometer vandalismo o causar daño intencional a instalaciones o bienes.
• Poseer, consumir o distribuir alcohol, drogas, vapeadores o medicamentos sin prescripción.
• Falsificar documentos, firmas o trabajos académicos.
• Portar o difundir pornografía o contenido contrario a la moral.
• Ejercer ciberacoso o difundir imágenes ofensivas o contenido que dañe a la comunidad.
• Realizar apuestas o juegos de azar dentro o fuera del colegio usando equipos institucionales.
• Participar en retos o desafíos virales que pongan en riesgo la integridad física o el orden escolar.
• Abandonar las instalaciones del colegio sin autorización. Una vez dentro, el alumno tiene prohibido salir hasta que sus padres o persona autorizada vengan por él.

Contamos con canales claros para una comunicación efectiva y respetuosa entre familias y el colegio. Solicitamos utilizarlos en los horarios y medios establecidos para garantizar una respuesta oportuna.

• La comunicación entre maestros y alumnas se realiza a través de la plataforma Toddle o por correo institucional.
• Los asuntos académicos o disciplinarios se abordarán de manera formal mediante una cita, evitando hacerlo en la entrada o pasillos.

Las alumnas de 3.º a 9.º grado y las alumnas de Redwood High que elijan la optativa de música, tienen asignado un instrumento musical con el objetivo de enriquecer su experiencia de aprendizaje y fomentar la apreciación de las artes. Cada alumna es responsable del buen uso y cuidado del instrumento que le fue entregado bajo su guarda y custodia.

• El instrumento debe mantenerse en perfectas condiciones y entregarse cuando sea solicitado por el colegio.
• Los padres responden económicamente por cualquier daño, pérdida o robo del instrumento. El cargo correspondiente se realizará en el estado de cuenta mensual.
• No se acepta la sustitución del instrumento por otro ni su reparación por medios propios, a fin de garantizar la calidad y las condiciones del equipo original.
• El colegio no se hace responsable por pérdida o daño del instrumento.

Nuestro objetivo

En Kinder, Elementary y Junior High buscamos crear un ambiente que favorezca la atención, la convivencia, el desarrollo de habilidades sociales y el crecimiento interior de nuestros alumnos.

Diversos estudios muestran que retrasar el acceso a teléfonos inteligentes y redes sociales favorece el desarrollo emocional, social y académico de los adolescentes. Recomendamos a las familias aplazar la entrega de un smartphone a sus hijos. Aunque la decisión corresponde a cada familia, sugerimos considerar el uso de teléfono inteligente a partir de 8.º grado y posponer el acceso a redes sociales hasta los 16 años.

Lineamientos

Durante toda la jornada escolar queda prohibido el uso de:

• Teléfonos celulares.
• Audífonos o dispositivos de audio personales.
• Relojes inteligentes con capacidad de comunicación.
• Redes sociales y aplicaciones de mensajería.
• Cualquier dispositivo electrónico de uso personal que interfiera con el ambiente educativo.

Al inicio de la jornada escolar, los dispositivos que los alumnos necesiten traer al colegio deberán entregarse o colocarse en el espacio de resguardo designado por el colegio, donde permanecerán durante toda la jornada.

El uso de los equipos asignados tiene como objetivo enriquecer el aprendizaje. La maestra decide cuándo y cómo se usan durante las clases.

Dispositivo asignado por grado (su uso es exclusivamente académico):

• Los alumnos de Creators y Solvers comparten iPads para actividades de documentación bajo la supervisión directa de la maestra.
• En el caso de Solvers, también se utiliza para trabajar con la plataforma UFLI de manera controlada y supervisada por la maestra.
• De 1.º a 3.º grado: comparten iPads para actividades en el salón.
• De 4.º a 8.º grado: iPad asignada compartida en el salón. No se lleva a casa.
• 9.º grado: Mac asignada que ocasionalmente podrá llevarse a casa según indicaciones de la maestra.

• Permitido únicamente el uso de las aplicaciones autorizadas por la maestra.
• El correo institucional (@liceodemonterrey.edu.mx) es de uso exclusivamente académico.
• Prohibido: videojuegos, redes sociales, chat no académico, deep web, VPN y apuestas.
• El ciberacoso en cualquier forma es una falta grave.
• El equipo debe mantenerse en perfectas condiciones con su protector (case) en todo momento. El empaque original es obligatorio.
• Los padres responden por daño, pérdida o robo sin violencia. El equipo tiene seguro con deducible a cargo de los padres.
• Contamos con una póliza de seguro en equipo o dispositivo electrónico. En caso de daño, el padre de familia se compromete a cubrir el deducible de la póliza vigente en el momento del siniestro.

• I Lead: Grupo de mamás de la comunidad Redwood que coordina iniciativas sociales y proyectos solidarios dentro del colegio.
• We Hear You: Canal oficial para que las familias compartan, con un tono respetuoso, sugerencias o comentarios al colegio de manera formal.
• LAS-Sports: Coordinación de Liceo After School y deportiva del Liceo Redwood.
• R&R: React and Reflect - Herramienta de reflexión de Junior High que se aplica cuando un alumno tiene una conducta inadecuada. Consiste en tres pasos: describir lo ocurrido, reflexionar sobre el impacto en los demás y escribir un compromiso concreto para no reincidir.
• School CARE: Community and Respect Enforcement - Persona encargada de acompañar a las alumnas de Junior High en el cumplimiento de las normas de convivencia y su formación personal.
• WellNEST: Espacio de bienestar del colegio que coordina esfuerzos psicopedagógicos y socioemocionales de forma preventiva, para favorecer los procesos de aprendizaje, los hábitos de estudio, la autorregulación y la convivencia armónica de cada alumna.
• Nemax: Plataforma para pagos, calificaciones, estados de cuenta e inscripciones deportivas.
• Toddle: Plataforma de comunicación académica entre maestras y alumnas.
• App Liceo: Aplicación oficial del colegio para avisos, circulares, retiro de alumnos, fotografías, justificación de faltas, permisos y comunicación con las familias de parte del colegio y con sus preceptoras.

La puntualidad es un hábito fundamental que se fomenta desde Kínder.

• Las faltas deben ser justificadas a través de la App Liceo indicando el motivo.
• En caso de enfermedad contagiosa, el alumno permanecerá en casa hasta contar con alta médica.
• Permisos de salida anticipada: notificar con anticipación a la maestra titular vía App Liceo o, en casos de urgencia, vía WhatsApp o llamada telefónica con la asistente de sección.
• Los alumnos solo serán entregados a las personas previamente autorizadas por los padres.

El uso del uniforme oficial completo es obligatorio todos los días. Ante cualquier falta en el uniforme se notificará a los padres y se dialogará con ellos para buscar una estrategia y fomentar el uso del uniforme.

Uniforme Académico — Solo Solvers (los lunes o actividades indicadas):

• Jumper de cuadros, blusa blanca de cuello redondo Liceo Redwood.
• Calceta alta blanca a la rodilla. Zapato negro (no charol) de una traba.
• Suéter con logotipo actualizado.

Uniforme Deportivo — Todos los grupos (lunes a viernes):

• Camiseta deportiva Redwood (cualquiera de las tres opciones).
• Niñas: pantalón deportivo o falda-short. Niños: pantalón deportivo o short.
• Tenis (preferentemente blancos), calcetines sobre el tobillo. Chaquetín cuando sea necesario.

Presentación Personal:

• Cabello limpio, peinado y sin tintes ni decoloraciones.
• Varones: cabello corto (orejas descubiertas, sin llegar al cuello de la camisa).
• Todas las prendas marcadas o bordadas con el nombre del alumno.

Uso de relojes inteligentes y dispositivos electrónicos:

Con el fin de favorecer la atención, seguridad y bienestar de los alumnos durante la jornada escolar, pedimos evitar que los niños traigan al colegio relojes inteligentes, teléfonos celulares o cualquier otro dispositivo electrónico de comunicación. En caso de que un alumno traiga alguno de estos dispositivos, será recogido por la maestra y entregado directamente a los padres de familia.

En caso de reincidencia, el dispositivo será resguardado en Dirección y se llevará a cabo una reunión con los padres de familia para entregar el dispositivo y establecer acuerdos que favorezcan el cumplimiento de esta medida.

La disciplina en Kínder nace del amor y del acompañamiento. Creemos que cada niño y niña está aprendiendo a relacionarse con el mundo, y nuestro papel es guiarlos con paciencia, constancia y ejemplo hacia el desarrollo de hábitos y virtudes.

Buscamos que cada alumno aprenda a:

• Convivir con respeto y alegría con sus compañeros y maestras.
• Seguir instrucciones y participar ordenadamente en clase.
• Cuidar sus materiales y los de los demás.
• Portar su uniforme con orgullo y cuidar su presentación personal.
• Resolver conflictos con palabras y de manera pacífica.
• Cuidar el espacio compartido y los materiales del colegio.

Cuando un alumno tiene dificultad en alguno de estos aspectos, la maestra lo acompaña con diálogo y corrección amorosa. Si la situación lo requiere, se comunica a la familia por escrito o verbalmente para trabajar juntos. En casos que así lo ameriten por su gravedad, el Consejo de Kínder determinará la acción de acompañamiento más adecuada para el niño. En caso de ser necesario, se revisará en el Consejo Directivo de Redwood.

Con el fin de fomentar el juego libre y la convivencia, los viernes son el único día autorizado para que los alumnos traigan un juguete personal al colegio. No se permitirá el ingreso de juguetes en ningún otro día de la semana.

• El juguete debe ser apropiado para la edad y no representar violencia ni peligro para otros.
• Se recomienda enviar juguetes sencillos; evitar artículos de colección, electrónicos o de difícil reposición.
• El colegio no se hace responsable por pérdida, extravío o daño de los objetos personales enviados.

• El día de cumpleaños se celebra en el salón. La maestra provee una galleta de arroz con un untable saludable y corona de cumpleañero. No se permite llevar pastel, dulces ni detalles.
• El último miércoles del mes se festeja a todos los cumpleañeros del mes. Las familias se coordinan para enviar pastel y desechables.
• El alumno puede venir en ropa libre ese día.
• Las invitaciones a piñatas solo se reparten en el colegio si se considera a todo el grupo.

Entrada: 7:45 a.m. — la alumna debe estar en su salón a esta hora.
Salida: 2:15 p.m.

Retardos:

• 7:45 – 7:55 a.m.: retardo que afecta la calificación trimestral de puntualidad.
• Después de 7:55 a.m.: requiere pase de la asistente de sección. Las tareas del día se reciben al día siguiente sobre la calificación indicada en la normativa de tareas según el grado escolar.
• Retardos en clases subsecuentes: afectan la calificación de participación de esa materia.

• Largo de falda/falda-short: máximo dos dedos arriba de la rodilla.
• Accesorios discretos en colores del colegio: azul, blanco y rojo.
• Todas las prendas marcadas o bordadas con el nombre de la alumna.
• Día de cumpleaños: la alumna puede venir en ropa libre siguiendo el código de vestir.

Días de ropa libre:

Tareas:

• Se entregan antes de las 7:55 a.m. del día correspondiente.
• 1.º Elementary: tarea tardía → calificación sobre 80 al día siguiente; sobre 60 un día más. Puede entregarse hasta dos días antes de que empiece la semana de exámenes.
• 2.º a 6.º: segunda oportunidad al día siguiente, calificada sobre 70. Después: 0 (NE en NEMAX).
• No hay tareas en fines de semana ni días de asueto.
• Los padres no pueden llevar material, libros ni tareas olvidadas. Aprender de las consecuencias es parte del proceso formativo.

Promedios y calificación mínima:

Probidad Académica:

• Prohibidos: plagio, colusión (copiar entre compañeras), doble uso de trabajos.
• La Inteligencia Artificial solo está permitida como herramienta de apoyo, con autorización de la maestra. Nunca para sustituir el trabajo propio.
• Cualquier trabajo o actividad que no sea producto del esfuerzo genuino de la alumna será calificado con cero y los padres serán notificados de inmediato.

La disciplina en Elementary se basa en un enfoque proactivo, positivo y preventivo. Buscamos que cada alumna desarrolle un respeto genuino por los demás, por sí misma y por el aprendizaje. Las maestras dedican tiempo para enseñar, modelar y practicar las normas de convivencia a lo largo del ciclo escolar.

Las situaciones disciplinarias se atienden primero dentro del aula, bajo la autoridad de la maestra. Cuando la gravedad lo requiere, se involucra a la Dirección de Sección o al Consejo Directivo, y se notifica a los padres de familia.

Al inicio de la jornada escolar, las alumnas deberán colocar sus dispositivos electrónicos en el espacio de resguardo destinado para ello (caja o almacenamiento), donde permanecerán durante la jornada.

Consecuencias por incumplimiento

Entrada: 7:45 a.m. — la alumna debe estar en su salón a esta hora.
Salida: 2:15 p.m.

• Para la primera clase del día, la alumna que llegue al salón después de las 8:00 a.m. tendrá retardo, y el trabajo en clase correspondiente se calificará con 0.
• Retardos en clases subsecuentes: afectan la calificación de participación de la materia.
• Tres retardos es una falta injustificada.
• Tres faltas injustificadas al trimestre: el examen del trimestre se califica sobre 70.
• El límite de faltas por materia será una más que sus frecuencias semanales; al excederlo, la alumna deberá presentar examen extraordinario con costo.
• La ausencia injustificada a una clase, encontrándose la alumna dentro del colegio, dará como resultado la calificación de cero en las actividades y evaluaciones correspondientes a ese periodo.
• Las salidas anticipadas deberán solicitarse antes de las 11:00 a.m. con la Asistente de Sección o la Preceptora. Salvo casos extraordinarios, las alumnas podrán retirarse a partir de las 12:30 p.m. y únicamente por una causa justificada. Se autorizarán como máximo dos salidas anticipadas por trimestre.
• Las alumnas permanecerán en el colegio hasta ser recogidas por sus padres, tutores o personas autorizadas.

• Largo de falda: máximo dos dedos arriba de la rodilla.
• Cabello limpio, peinado y de colores naturales. Sin tintes de fantasía, mechas ni peinados exóticos.
• Sin piercings visibles, expansores ni tatuajes.
• Ante cualquier falta en el código de vestir y de arreglo personal, la alumna recibirá un aviso de uniforme que se verá reflejado en la calificación trimestral de arreglo personal. Al tercer aviso, se notificará a los padres para que puedan llevar la prenda adecuada al colegio.

Tareas:

• En caso de no entregar la tarea oportunamente, será calificada con cero y se perderá la oportunidad de recuperar esa calificación.
• No hay tareas en fines de semana ni días de asueto.
• Las alumnas son responsables de revisar la plataforma digital y mantenerse al día con cualquier actividad pendiente.

Promedios y calificación mínima:

• Si el promedio final es menor de 70, el colegio se reserva el derecho de inscripción para el siguiente ciclo.
• Promedio anual menor de 60 en hasta 4 asignaturas oficiales → examen extraordinario (con costo) y acciones remediales indicadas por el colegio. Con promedio anual menor de 60 en 5 o más asignaturas oficiales, se reprueba el año.

Probidad Académica:

• Prohibidos: plagio, colusión (copiar entre compañeras), doble uso de trabajos.
• La Inteligencia Artificial solo está permitida como herramienta de apoyo, con autorización de la maestra. Nunca para sustituir el trabajo propio.
• Cualquier trabajo o actividad que no sea producto del esfuerzo genuino de la alumna será calificado con cero y los padres serán notificados de inmediato.

En Junior High buscamos que cada alumna desarrolle la conciencia de sus propias acciones y su impacto en los demás. Esperamos que cada alumna sea capaz de:

• Relacionarse con respeto, empatía y amabilidad con sus compañeras, maestras y personal del colegio.
• Asumir con responsabilidad sus compromisos académicos y de convivencia.
• Resolver conflictos con diálogo y madurez, sin recurrir a la agresión ni a la exclusión.
• Cuidar el ambiente del colegio: instalaciones, materiales y entorno digital.
• Representar con orgullo los valores del Liceo de Monterrey Redwood dentro y fuera del colegio.

Cuando una alumna presenta una conducta que no corresponde a lo esperado, se utiliza la herramienta React & Reflect (R&R), cuyo propósito es acompañarla en el proceso de Regular – Relacionar – Razonar.

Consecuencias progresivas:

Para dar cumplimiento a la disposición de la SEP, al inicio de la jornada las alumnas deberán entregar su teléfono celular para su resguardo en un espacio seguro designado por el colegio. Los dispositivos permanecerán en Dirección durante el día y serán devueltos a las 2:10 p.m., antes de la salida.

Consecuencias por incumplimiento

Si una alumna conserva consigo un dispositivo y este es detectado durante la jornada escolar, el colegio procederá a retirarlo. El dispositivo será resguardado en Dirección General y únicamente podrá ser recogido por la madre, el padre o el tutor al finalizar la jornada escolar. Asimismo, la alumna recibirá un R&R, de acuerdo con el reglamento de convivencia.

Entrada: 7:45 a.m. — la alumna debe estar en su salón a esta hora.
Salida: 2:15 p.m.

• Se considera retardo cuando la alumna llega a la clase de primera hora entre las 7:46 y las 7:50 a.m. La llegada a partir de las 7:51 a.m. se considera falta en la clase.
• No hay retardos para las clases que no empiezan a las 7:45 a.m.
• Tres retardos = una falta en la materia.

Para acreditar cada asignatura, la alumna no puede exceder el límite de faltas por semestre. Todas las ausencias cuentan, excepto eventos institucionales y de alto rendimiento.

• Alumnas regulares: máximo 2 x frecuencias semanales de faltas por materia.
• Alumnas LAS (Liderazgo, Alto rendimiento, Sociedades): máximo 3 x frecuencias semanales (o 4 faltas si la materia es 1 vez por semana).
• Al exceder el límite → reprueba la materia y presenta examen extraordinario con calificación máxima de 70.

• Ausencias por eventos institucionales (Copa Roca, LIMUN, SAP, Horizon, competencias académicas y representaciones del colegio) no cuentan como falta.
• Salidas en horario de clases: requieren permiso de padres y credencial de permiso permanente expedida por el colegio.
• La asistencia se contabiliza por semestre y por materia.

En Redwood High no hay uniforme académico diario, pero sí un código de vestir claro que cuida la presentación e imagen de nuestra comunidad. El colegio comunicará en qué ocasiones aplica cada uno de los tres códigos:

• Calificación mínima aprobatoria: 70 (tanto en exámenes como en promedios).
• Promedio semestral: promedio de los tres parciales.
• Calificación menor de 70 en el semestre → examen extraordinario (con costo) y/o taller, según Dirección. Calificación máxima obtenible: 70.
• Reprobar más de 5 materias en un semestre → el caso se turna al Consejo Directivo.
• Si se agotan las oportunidades extraordinarias sin aprobar, el colegio se reserva el derecho de reingreso.
• Tareas no entregadas a tiempo → 0, sin recuperación. No hay tareas en fines de semana ni asuetos.
• Tarea tardía con ausencia justificada: se entrega máximo los días equivalentes a la falta, con calificación sobre 100.
• Tarea tardía sin justificación: a criterio de la maestra, máximo 1 semana después de la fecha de entrega, con calificación máxima de 50.
• Prohibidas: todas las formas de deshonestidad académica (plagio, colusión, doble uso de trabajos, uso no autorizado de IA).
• Las alumnas deben citar todas las fuentes, incluyendo URLs, fechas de consulta, gráficas e imágenes.

En Redwood High confiamos en la madurez y el criterio de nuestras alumnas. El espíritu del nivel es la libertad responsable y dialogada: esperamos que cada alumna sea capaz de:

• Actuar con coherencia entre sus valores y sus decisiones, dentro y fuera del colegio.
• Relacionarse con liderazgo, respeto y generosidad con quienes la rodean.
• Asumir las consecuencias de sus acciones con madurez y disposición al cambio.
• Ejercer su libertad con responsabilidad y sentido de comunidad.
• Ser referente positivo para las generaciones menores del colegio.

En Redwood High el React & Reflect (R&R) es la herramienta central de formación. Cuando una alumna recibe un R&R, completa un formulario escrito donde reflexiona sobre lo ocurrido y elabora un plan de acción personal. Los padres reciben el R&R por correo en tiempo real.

• El celular está permitido con responsabilidad durante recreos y cuando la maestra lo autorice en clase.
• Durante las clases: celular en el locker o apagado en la mochila, salvo autorización expresa.
• Usar el celular en exámenes = deshonestidad académica.
• El ciberacoso o difusión de imágenes ofensivas es falta grave las 24 horas del día.
• Está prohibido el uso de red alternativa.
• La alumna que sea sorprendida incumpliendo estos lineamientos deberá llenar su correspondiente R&R, y el Consejo Directivo o de Nivel determinarán la sanción correspondiente.

• El Liceo Redwood se reserva el derecho de expedir la carta de buena conducta. El Consejo Directivo estudia cada caso.
• Puede verse afectada por: acumulación de R&R, suspensiones, faltas graves, calificación de conducta o cualquier conducta relevante.
• La carta es requerida para admisión a universidades, programas de intercambio y otras instituciones.

• Las inscripciones se realizarán a través de NEMAX, dentro de las fechas indicadas en la circular correspondiente. Los padres serán responsables de realizar la inscripción de sus hijos. Para completar el proceso de inscripción, es importante que el estatus de colegiaturas correspondientes se encuentren al corriente.
• Es indispensable entregar un certificado de buena salud en la coordinación deportiva, así como comunicar cualquier afección médica, lesión anterior, cirugías o condición relevante.
• Cuando el número de alumnos inscritos supere los lugares disponibles, se realizarán tryouts para conformar los equipos.
• Los alumnos que practiquen dos disciplinas deben elegir su deporte de prioridad al inscribirse.
• La firma de esta normativa es indispensable para participar en ligas, torneos y competencias.

Renovación de inscripción

Los alumnos inscritos en alguna disciplina deportiva durante el ciclo escolar 2026–2027 recibirán, durante el mes de junio y a través de su coach correspondiente, una carta de invitación para continuar su participación en el ciclo escolar 2027–2028. Para garantizar la conservación de su lugar, será indispensable confirmar su continuidad a más tardar en la fecha límite indicada en la carta de invitación. En caso de no recibir la confirmación dentro del plazo establecido, el espacio quedará disponible para ser asignado a otro alumno en lista de espera o de nuevo ingreso.

• El uniforme completo es obligatorio en entrenamientos, partidos y competencias. Sin uniforme completo, el alumno permanecerá en la banca.
• El uniforme de entrenamiento se entrega al inicio del ciclo escolar. El uniforme de competencia es de venta externa.
• No se permite portar cadenas, aretes, anillos, relojes ni prendas que pongan en riesgo la integridad física del alumno o sus compañeros.
• El diseño del uniforme tiene vigencia de al menos 4 años. El uniforme actual es válido hasta el ciclo escolar 2029-2030.

Como parte del carácter formativo y competitivo del programa deportivo, es fundamental para el desarrollo deportivo del alumno el compromiso con su deporte y con su equipo.

La asistencia a los entrenamientos es un factor fundamental para su desarrollo y para su participación en los partidos. La asignación de tiempo de juego será determinada por el coach considerando:

• La asistencia a los entrenamientos.
• El esfuerzo, compromiso y actitud mostrados durante la semana.
• Las habilidades deportivas del alumno.

Se procurará brindar oportunidades de participación a los alumnos convocados, sin que ello implique un porcentaje específico de tiempo de juego.

• Las faltas solo se justifican por enfermedad o lesión, notificando al coach con anticipación.
• En caso de enfermedad, el alumno debe abstenerse de asistir a entrenamientos y partidos para proteger su salud y la de sus compañeros.
• Los padres deben avisar con al menos dos semanas de anticipación cuando el alumno tenga un evento que involucre al equipo.
• Los padres deben recoger puntualmente a los alumnos tras los entrenamientos o competencias.

• El alumno se compromete a cumplir con todos los partidos y competencias a los que sea convocado.
• La falta injustificada (ausencia sin justificación válida ni previamente comunicada) a un partido o competencia, podrá resultar en la no convocatoria del alumno al siguiente encuentro, sin importar su nivel deportivo o posición dentro del equipo.
• Llegar tarde a un partido se reflejará directamente en los minutos de juego.
• Participar en los eventos deportivos institucionales convocados por el colegio.
• Priorizar la participación con el equipo Liceo Redwood. La reincidencia en incumplir este punto puede resultar en baja de la liga durante el ciclo escolar.
• En semifinales, finales (ligas y copas), la participación será determinada por el coach.
• Mostrar siempre respeto hacia el equipo contrario, árbitros y coach.
• Las actividades deportivas únicamente se suspenderán por causas extraordinarias o climáticas adversas, y de ser necesario se notificará en tiempo y forma por medio de la App Liceo.

• Respetar en todo momento las indicaciones y decisiones del coach, en entrenamientos, partidos y competencias.
• Las conductas antideportivas se manejarán mediante aviso o R&R según corresponda, con notificación a los padres.
• Daños a instalaciones, equipos o lesiones causadas por el alumno serán responsabilidad económica de los padres.
• Coach y preceptora mantienen comunicación constante para el acompañamiento integral del alumno. Faltas de disciplina por la mañana que ameriten una suspensión, aplicará también en el deporte por la tarde.
• Durante los entrenamientos queda prohibido el uso de celular y audífonos. En caso de que un alumno llegue con alguno de estos dispositivos, deberá guardarlo en su mochila antes de iniciar la sesión. Ante la reincidencia, la coordinadora resguardará el dispositivo hasta que la madre, padre o tutor pase a recogerlo personalmente.

• Asistir a las juntas convocadas por el coach.
• Respetar las indicaciones y decisiones del coach y de los árbitros en todo momento.
• Permanecer en el área asignada para padres durante partidos y entrenamientos. No ingresar a la zona competitiva (canchas, pista o gimnasio).
• El incumplimiento de estas disposiciones puede derivar en restricción de acceso a eventos o áreas deportivas.

• El canal oficial es la App Liceo. Las comunicaciones fuera de los canales establecidos no serán consideradas oficiales.
• Para resolver dudas o sugerencias: primero hablar con el coach; segundo, con la coordinadora de LAS-Sports.
• Las dudas o inquietudes se atienden mediante entrevista previamente agendada con la presencia de ambos padres. No se atenderán asuntos en canchas o pasillos.
• Cualquier situación no prevista será evaluada por el Consejo de Deportes del Liceo Redwood.

• Todos los alumnos deben contar con seguro de gastos médicos mayores vigente y pagado, a elección de la familia. En caso de accidente, los padres lo utilizarán o cubrirán el gasto con sus propios recursos.
• El colegio ofrece sin costo adicional un seguro de accidentes escolares de cobertura limitada. Si se utiliza, los padres cubren el deducible.

• El uso del estacionamiento está reservado para padres de familia, personal docente y administrativo, y alumnas a partir de 10.º grado.
• Todos los vehículos deben portar el identificador visible (solicitarlo en recepción del oratorio).
• Para recoger a los alumnos es obligatorio el uso de la App de vialidad.
• Se debe cumplir la normativa de vialidad comunicada vía circular o App cada ciclo escolar, así como el Reglamento de Tránsito vigente del Municipio.
• El colegio no se hace responsable por daños o robos totales o parciales a vehículos ocasionados por terceros.

• Anual de contado: con descuento correspondiente. 11 mensualidades: julio a mayo, primeros 10 días del mes. Si la fecha cae en día inhábil, el vencimiento se recorre al siguiente día hábil.
• Pagos: depósito electrónico, ventanilla bancaria o App Nemax Online. No se aceptan pagos en el colegio.
• Colegiatura extemporánea: cargo del 5% mensual sobre saldos insolutos, aplicado diariamente. Los pagos se abonan primero a los cargos de mayor antigüedad.
• Estados de cuenta: se envían electrónicamente a inicio de cada mes. Dudas: caja@liceodemonterrey.edu.mx
• Los servicios están exentos de IVA. Si la autoridad lo decreta, se añadirá a los costos.

Las familias pueden contratar de manera voluntaria: departamento psicopedagógico en horario escolar, cuota deportiva, clases extracurriculares, estancia, transporte, viajes, convivencias, retiros, visitas culturales y exámenes IB. El colegio puede condicionar estos servicios cuando la cuenta presente adeudo.

• Tres mensualidades vencidas = el colegio queda liberado de continuar prestando el servicio. En caso de adeudo: firmar convenio de pago y pagaré (un padre como titular, el otro como aval).
• Estar al corriente es indispensable para recibir calificaciones, cartas de buena conducta y diplomas del IB.

• 3 o más hijos en Liceo Redwood, Rosemont o Blueridge simultáneamente → descuento familiar.

• Hijos de exalumnos de cualquiera de los tres Liceos → 40% de descuento en la cuota de aportación.
• Becas y descuentos no se acumulan, aplican solo al ciclo en curso y están condicionados al cumplimiento de la normativa. La cuenta no debe presentar adeudo al momento de la solicitud.

• Aviso por escrito con mínimo 10 días hábiles antes del inicio del mes en que se concluye el servicio.
• Antes del inicio del ciclo: devolución del 100%. Una vez iniciado: no procede devolución.
• La cuota de aportación e inscripción (primer año) no es reembolsable. Al darse de baja, liquidar cualquier adeudo existente.

Los alumnos cuya primera mensualidad se pagó antes del 10 de julio, cuya cuenta está al corriente y tiene firmado el contrato de servicios con sus respectivos anexos, son cubiertos por esta política en caso de fallecimiento del padre de familia: 100% de mensualidades de agosto a mayo, desde el grado actual hasta preparatoria. En caso de que la madre sea sostén de la familia, favor de concertar una cita con Cobranza para considerar esta situación. Los alumnos de nuevo ingreso deben tener cubierta además la cuota de aportación e inscripción. Para alumnos de Kínder, como beneficio del Liceo Monterrey Group, la política puede extenderse en el Liceo de Monterrey Blueridge cuando el Liceo Redwood no pueda continuar dando el servicio por la educación diferenciada.

• Todos los alumnos deben contar con seguro de gastos médicos mayores vigente y pagado, a elección de la familia. En caso de accidente, los padres lo utilizarán o cubrirán el gasto con sus propios recursos.
• El colegio ofrece sin costo adicional un seguro de accidentes escolares de cobertura limitada. Si se utiliza, los padres cubren el deducible.
• Para actividades fuera de las instalaciones, los padres recibirán un formato de autorización. Sin firma, el alumno permanece en el salón con actividades asignadas.
• El transporte para actividades externas contará con seguro de accidentes para pasajeros (cobertura generalmente limitada). Los padres podrán complementar con su póliza familiar.

Cada ciclo escolar el Liceo Redwood se reserva el derecho de inscripción o prestación del servicio educativo para el siguiente ciclo, por políticas institucionales y en resguardo del bienestar de la comunidad. Al denegarse una inscripción, el colegio no está obligado a expresar ni fundamentar la causa.

• Los padres de familia cuidan en todo momento el respeto y la confianza durante las interacciones con los integrantes de la institución (padres, personal y alumnos).
• Ambos padres se comprometen a participar en los medios de formación requeridos y a asistir a las tres entrevistas de preceptoría de cada hijo. La preceptoría acompaña a las familias en la construcción del proyecto educativo, promoviendo la unidad de criterios entre hogar y colegio.
• Los padres de familia evitan en todo momento la crítica y las etiquetas hacia los alumnos, maestros y otros padres.
• Los padres promoverán la unidad entre familias, evitando exclusiones entre mamás y compañeras, especialmente dentro de la generación.
• Los padres de familia fomentan la empatía entre familias, maestros y alumnos.
• Para cuidar el tono humano del colegio, los padres visten de manera adecuada, cuidando especialmente los eventos de formación humana y espiritual. La ropa deportiva se recomienda solo para eventos deportivos.
• Los eventos sociales y relaciones comerciales entre familias quedan fuera del campo de acción del colegio; sin embargo, se espera que siempre se viva un clima de honestidad y respeto.
• La promoción de iniciativas y labores sociales dentro de la comunidad se canaliza a través de las mamás de I Lead. Cualquier actividad social ajena al programa deberá consultarse previamente con el Consejo de I Lead antes de ser difundida o promovida entre las familias.
• Los papás harán énfasis en que sus hijos cumplan con la normativa del colegio, logrando así una mayor sinergia entre los esfuerzos educativos del hogar y la institución.
• Los avisos, reportes y R&R tienen una finalidad formativa. Les invitamos a recibirlos con confianza y a aprovecharlos como oportunidades de diálogo, reflexión y crecimiento para sus hijos.

• Los padres de familia pueden expresar sugerencias de mejora en tono respetuoso usando los canales adecuados: We Hear You, correo electrónico, entrevistas y encuestas.
• Se deben evitar críticas en redes sociales y chats, cuidando especialmente el tono positivo en los chats de generación.
• Los padres respetan el horario de atención de maestras y preceptoras (7:45 a.m. a 2:15 p.m.) y utilizan los canales oficiales (App Liceo y correo). Se evita abordar a los profesores en pasillos; para tratar asuntos conviene solicitar una entrevista.
• Los padres evitan la promoción de cursos, conferencias y actividades ajenas al colegio en los chats institucionales.
• No está permitido que los padres de familia transiten por los salones de clase durante el horario escolar.
• Los padres respetan en todo momento las indicaciones del sistema de vialidad y al personal encargado de su supervisión.
• Los padres evitan durante el horario de clases enviar mensajes o comunicarse directamente al celular o dispositivo de sus hijos.
• Los padres tienen la responsabilidad de informarse de los eventos a través de la comunicación oficial en la App Liceo y confirmar su asistencia.

En caso de presentarse conductas contrarias a esta normativa, el Colegio podrá aplicar las siguientes medidas según la gravedad del caso: